人才培养与企业发展协同，新业态需要新专业方向

 人才培养与企业发展协同，新业态需要新专业方向

据调查，商业零售行业的现状与商业职业教育人才培养并不完全协同，需要对商业职业教育的专业设置方向进行调整；同时，大数据时代的现代商业零售行业又发展出新的业态，并将在未来产生新的发展方向与趋势，也需要商业职业教育提前做好专业课程建设与改革，以体现专业结构调整的前瞻性。（铁路技校）
  近年来，教育部对商业零售相关专业进行了重新设置。在工商管理类专业中，原工商企业管理、中小企业创业与经营、企业资源计划管理、工商行政管理、项目管理、创业管理统一合并为工商企业管理专业；原商务管理、客户服务管理合并为商务管理专业；原商检技术、连锁经营管理专业予以保留，同时新增市场管理与服务、品牌代理经营两个专业。在市场营销类专业中，原市场营销、营销与策划、市场开发与营销、服装营销与管理统一合并为市场营销专业；原广告经营与管理更名为广告策划与营销专业；原茶叶评审与营销、茶文化、茶艺专业统一合并为茶艺与茶叶营销专业。（甘肃技校）

目前，与商业零售相关专业共有九个，分别为工商企业管理、商务管理、商检技术、连锁经营管理、市场管理与服务、品牌代理经营、市场营销、广告策划与营销、茶艺与茶叶营销。这九大专业基本能够覆盖相关企业对于人才的需求，其人才培养方案与企业发展现状具有较强的协同度，同时新专业名称与内涵之间的区别较为清晰，方便社会与学生理解认同。（兰州高铁学校）

调研表明，企业基层管理岗位人才需求旺盛，学生就业状况良好。企业最紧缺的人才集中在销售、财务、运营、客服、企划、行政人事、仓储等基层管理岗位，企业一致要求高职院校多培养基层一线管理人才。从企业对毕业生的技能要求来看，较为重视学生的市场调研技能、营销策划技能、客户服务交流技能、促销技能、商品陈列技能、品类管理技能、商务软件操作技能、相关专业知识、核算技能、票据技能、收银技能等，职业院校应强化这些技能的培养。（兰州铁路技校）

据调查，在未来3年重点发展的零售形式上，有74.5%的企业认为是实体店销售，有25.5%的企业认为网络销售是重点。在发展业态上，大部分企业认为专卖店是未来发展的重要形态。因此课题组认为，要在保持专业名称相对稳定的情况下，适当调整专业方向以适应商业零售行业的发展趋势，体现专业设置的前瞻性。（兰州轨道交通学校）

目前商业零售行业相关专业方向为：工商企业管理专业包含工业企业管理、商业企业管理、小微企业管理、创业实务四大专业方向，鉴于企业对于员工培训的需求度以及网络销售已成为零售业发展的重要补充和趋势，建议新增企业教育、网络营销方向。目前商务管理专业包含客户服务方向，鉴于商务管理过程中对于活动和营销策划的需求度，建议新增商务策划方向。目前连锁经营管理专业包含门店管理、特许经营两个方向，鉴于专卖店形式已成为商业零售行业极其重要的发展业态，建议新增卖场管理、专卖服务与管理两个专业方向。目前市场营销专业包含行业营销、营销与策划、市场开发与营销、服装营销与管理四大方向，鉴于网络媒体、大数据已成为当代营销管理的重要渠道类型，建议新增网络与新媒体营销、数据分析与营销专业方向。目前茶艺与茶叶营销专业包含茶叶评审、茶文化与表演、茶叶营销3个方向，建议保留。此外，市场管理与服务、品牌代理经营、广告策划与营销等3个新增专业和更名专业，目前并没有任何下设专业方向，但是鉴于商业零售行业未来发展趋势与可能，建议市场管理与服务专业增加物流管理方向，品牌代理经营专业增加品牌营销方向，广告策划与营销专业增加新媒体广告方向。
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