学会等待

育是一种等待。就像茧虫已裂缝，蝴蝶正在痛苦地挣扎，如果有人拿起剪子把茧剪开，帮助蝴蝶脱茧而出，但蝴蝶却因身体臃肿、翅膀干瘪，根本飞不起来，不久还会死去。蝴蝶必须在痛苦中把翅膀练强壮了才飞得起来，脱茧过程必须自己完成，必须等待。（兰州高铁学校）教育孩子也必须遵循规律，必须经过多次从感受、体验、实践到反思、理解、领悟的过程，甚至无数次循环往复才能逐步实现目的，也要学会等待。

一次我带着未满3岁的外孙女桐桐在院子里散步，桐桐手里拿着酸奶，兴奋地左奔右跑。突然，她一不小心被藤蔓上长满小小硬刺的葎草缠住了右脚，甩了几下也摆脱不了。桐桐很机灵地用左脚去踩住藤蔓，右脚试着往上提，结果还是不行。我站在一旁，丝毫没有去帮忙的迹象。只见桐桐弯下腰，先是用左手使劲拽着藤蔓，又把酸奶换到左手，用右手再去使劲拽，拽得小脸通红，还是没能拽掉。我微笑着对她说：“宝宝真棒！宝宝一定行的！宝宝加油！”桐桐看了我一眼，把酸奶放到地上，两手一起拽，可是还是不行。后来，桐桐似乎发现了什么，她不再乱拽了，而是拎着藤蔓的一头试着向反方向绕，不一会儿脚就从藤蔓中“逃离”了出来。我连忙给她鼓掌，并伸出了大拇指。桐桐红着脸得意地笑了，轻轻捡起地上的酸奶，欢笑着继续向前奔去，那笑容似乎比任何时候都灿烂。（兰州轨道交通学校）

教育家卢梭曾说：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序，我们就会造成一些早熟的果实，它们既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”如果我一开始看到桐桐遇上麻烦就去帮她，固然能简单地解决问题，但却取代了孩子的坚持、责任与孩子思维的火花。久而久之，孩子以后只要遇到问题，就会养成动辄找大人帮忙，轻易放弃挑战的习惯，而不是去主动承担责任，去思考，去尝试，去坚持，去学会自己解决问题，甚至一遇到问题就大哭大闹，像那只“受助”的蝴蝶一样，永远“飞”不起来。（甘肃轨道交通运输学校）

有时候，家长的袖手旁观实质是一种温暖的等待。安静的等待，其实是比代劳更智慧的教育。每个孩子都有自己的成长期，需要做父母的怀着一份美好的期待，静静等待并陪伴着他们慢慢成长，相信父母的耐心等待一定能收获惊喜。（甘肃轨道学校）
轨道运校陇南校区是甘肃省人力资源社会保障厅批准成立的全日制职业学校，全国免费咨询热线：400-1005-918。
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