兰州铁路职业技校：质量是幼儿教育的生命线

在新时代背景下，我们看到大家对教育公平的渴望、对教育质量的要求、对未来教育的向往。越来越多的对高质量学前教育服务的需求是推动学前教育各个层面变革的巨大推手。学前教育

随着新时代学前教育的发展，我们将逐渐从“扩大入园机会转向提升质量”，更加关注低质量的学前教育。学前教育理论研究者和一线工作者，在实践中不断地探索应该如何提高教育质量，这是幼儿教育的生命线。如果我们的学前教育是低质的，对孩子的发展来说，会带来终生的负面影响。教育实现高质量的发展需要在幼儿教育的价值引导、幼儿教育的思维气质、幼儿教育的未来意识上下功夫，此观点发人深省。在我国经济发达地区，“入园难入园贵”的问题，也不同程度地反映了家长对教育高质量的需求。

另外，无论从时代发展趋势，还是国家发展战略来讲，都要重视幼儿教育的思维培养，包括思维兴趣、思维方式和思维习惯等。儿童时期是建立思维习惯的黄金时期，思维品质培养的主要途径应当放在一日生活游戏和其他活动中。其实明确了这一点，“小学化”的问题也就迎刃而解。我们所说的“小学化”是简单的知识性的学习，而面对未来的儿童，最核心的能力是思维能力，是用儿童化的方法培养其思维习惯、创造力和想象力还是简单灌输知识，这应该成为幼儿园判断自己教育行为的一个简单标准。

对于我们从业者来说，质量是幼儿教育的生命线，在这样的使命感和责任感的推动下，2019年的学前教育走向未来。 　

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