引导孩子自我管理

与孩子相处，最重要的就是引导孩子学会自我管理。而这个自我管理能力中，时间管理尤为关键。家长要转变观念，结束威权式的管束，让孩子自我设计、自我规划、自我管理。一切自外而来或者自上而下的命令式管束，对孩子是不起作用的，即便起作用，也是反作用。（甘肃技校）

我看这些孩子聚在一起爱玩游戏，有两个原因。原因之一是孩子之间互相影响，我儿子菜虫一个人在家时，玩游戏的劲头并不很大，和同龄人在一起就玩得不亦乐乎；原因之二可能是有些孩子的父母对游戏控制得较为严厉，一旦“虎口脱险”，我又基本不管，他们自然玩得兴高采烈，放纵乃至放肆。（铁路技校）

我之所以不管，是因为深知强制式命令在教育中是无效的，我希望孩子没有老师家长的督促，也能自我约束、自我管理。后来在熄灯就寝之前没收孩子们的手机，纯属无奈之举。（高铁学校招生）

建立自我管理时间的习惯，其实是一种能力。在日常家庭生活中，家庭成员可以建立一种守时守信的生活习惯与说话算话的信用体系。守信的关键在于父母率先垂范，有一说一，说到做到，孩子自然不会赖皮。时间长了，就能做到有规律地生活作息，时间管理习惯也就培养起来了。（兰州铁道职业学院）

父母还可以跟孩子一起做未来的小规划。比如，先制定一个小目标，在完成预定任务的过程中提高自我规划、自我管理的能力。菜虫的暑假很忙，参加两个夏令营，坐一次邮轮，暑假作业就规划在这三次活动之间的时间。结果，他不急不躁地提前完成了各项他不太情愿但必须去做的事情，而且也没耽误他玩手机。（西宁技校）
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