专注轨道教育 31年
华山教育集团·北方技工

Integrated Education

步入轨道行列 彰显靓丽人生

当前位置:首页 > 新闻中心 > 学校新闻 > 正文

成长加油站・你说我听 | 班会:学生成长的“多维能量站”

发布时间:2025-10-23 08:51:11

浏览量:

分享到:

成长加油站・你说我听 | 班会:学生成长的“多维能量站”


班会不是简单的集体通知,而是直面我们成长中“痛点”“难点”的“问题解决站”。从人际矛盾到学习困惑,从自我管理到心态调整,成长中的每一个难题,都能在班会中找到破解思路。

1

一、为什么班会能成为我们的“成长解困站”?

1问题“摆上台”,不憋在心

里成长中的困惑,若独自纠结,容易陷入思维定式;而在班会上提出来,便能借助集体的智慧,群策群力,找到更多解决方案。

2经验“共分享”,少走弯路

班里每个同学都有自己的小经验——有人擅长“快速背单词”,有人懂得“怎么和脾气急躁的同学相处”。班会就是把这些经验汇总,让我们互相“取经”。

3责任“共承担”,不单打独斗

比如“班级自习课吵”“卫生总是扣分”这类问题,不是某个人的错,也不是某个人能解决的。班会能让我们一起制定规则、共同执行,在解决问题中学会合作。

二、我们成长中常见的难题,如何在班会中解决?

1破解“人际矛盾”:从“冷战”到“和解”

1. 直面问题,不回避:针对“同学间互相不理睬”“小团体排斥他人”等情况,班会可设置“匿名提困惑”环节,把隐藏的矛盾摆出来,避免矛盾越积越深。

2. 模拟沟通,学方法:比如遇到“被同学误会偷东西”,可以在班会中模拟场景,让大家练习“怎么说清情况”“怎么倾听对方的想法”,避免因不当沟通激化矛盾。

3. 约定规则,守底线:一起制定“班级人际公约”,比如“不背后说同学坏话”“主动帮遇到困难的同学”,用共同认可的规则守护和谐的同学关系。

2破解“学习困境”:从“迷茫”到“清晰”

1. 拆解难题,找对策:若多数同学觉得“数学压轴题太难”“背书总记不住”,班会可邀请老师指导,或让学有余力的同学分享“拆解题目步骤”“利用碎片时间背书”等具体方法,而非泛泛地说“要努力”。2. 组队互助,共进步:针对“偏科严重”问题,在班会中组建“互助小组”——英语好的帮英语弱的,数学好的带数学差的,每周在班会中分享小组进步,让学习不再孤单。3. 调整心态,减压力:考试前的班会可聚焦“考前焦虑”,让大家说说“自己焦虑时会做什么”(如“听10分钟音乐”“写错题本总结”),互相传递“焦虑很正常,我们有办法应对”的信心。

3责任“共承担”,不单打独斗

1. 暴露问题,定目标:若很多同学有“上课总走神”的问题,班会可让大家“晒出”自己的作息表和学习计划,互相指出问题,并制定可落地的小目标。

2. 互相监督,促坚持:把目标相同的同学分成“监督小组”,比如“早起小组”“专注学习小组”,每周班会分享执行情况,没做到的同学说说原因,做到的同学分享经验,用集体力量对抗“拖延症”。

3. 总结反思,常调整:每月班会设置“自我管理复盘”环节,让大家说说“这个月哪些做到了”“哪些没做到,为什么”,比如“计划每天背20个单词,但周末总忘记”,再一起调整计划。

三、如何让班会真正帮我们解决问题,而不是“走过场”?

1问题“从我们中来”班会主题不由老师“包办”,而是提前收集大家的困惑,确保讨论的都是我们真正关心的问题。

2方案“我们一起定”解决问题的办法不搞“一言堂”,比如制定“班级自习规则”,要让每个同学都发表意见,只有大家认可的方案,才会主动遵守。

3效果“我们一起查”比如班会定了“每周帮同学做一件小事”的计划,下次班会就要检查执行情况,没做到的一起找原因,做到的一起鼓掌,让解决问题的过程有始有终。

同学们,成长从来不是一帆风顺的,遇到难题不可怕,可怕的是独自扛着、原地迷茫。而班会就是我们身边的“成长伙伴”——在这里,我们能说出困惑、学到方法、找到支持,把成长中的“绊脚石”变成“垫脚石”。

撰稿 | 马永强(三年级管理组)

初审 | 陆敬龙

终审 | 杨新潮

编辑 | 王淑萍

相关热词搜索:成长 加油站 你说 我听 班会 生成 长的 多维能量站

精彩专题 MORE >
2023年“中银杯”技能大赛荣誉榜单 职高班,普高班,就业班 普高班

你问我答・师生互动 | 焊接高频“踩坑点”你是否拥有过?

最后一页

微信咨询
在线咨询
免费回电
返回顶部
新浪微博 QQ空间 官方媒体咨询详情
甘肃北方技工学校 - 在线老师 亲是想了解哪个专业呢?发些专业明细给您参考一下哦~可以吗?