普通列车、动车、高铁、飞机等，随着科技的进步，旅客出游的交通工具有了更多选择。各种交通工具上均有专门的工作人员为旅客提供服务。

　　。在模式转化的过程中，十分明显地产生出两个“社会化”，即一是部分校园职能的社会化，二是校园内的后勤服务体系的社会化。

　　校园建设规划的理念创新主要包括规划理念的转变，规划立足点的转变，投入观念的转变以及功能分区理念的转变等内容。

　　随着法律法规的健全，期望将来在多样化教育服务新业态中，职业教育及非学历职业培训成为多种服务并存、融合、竞争、混业经营的平台。

　　面对智能时代的到来，面对产业升级和职业岗位变化的提速，对技术技能人才的基本要求和综合素质不断提升，培养学生的发展自信和健全的人格，是职业教育落实立德树人的重要基础环节。

　　学前教育是终身学习的开端，学前阶段是人一生身心发展最快、可塑性最强的阶段，对人的身心健康、习惯养成、品德培养、创新能力和创造力的形成具有不可替代的重要影响，是人力资源开发的重要奠基阶段。