随着“一带一路”建设进程加快，围绕着重大建设项目工程沿线国家对铁路、管道、公路、港口、通讯等相关领域的专业人才产生了巨大需求，这促进了中国与沿线国家之间优质职业教育资源的共享与合作。“职业教育在国外比在国内更受欢迎，真正是墙内开花墙外香。

　　建设好城市化社会已成为我国现代化进程中的一个重要命题，也是当前职业教育改革创新所面临的大战略、大背景。职业教育以自身的社会服务功能，发挥着全面推进城市转型及地方经济发展的作用。城市产业发展离不开职业教育培养的技术技能人才，城市转型发展的需求必将推进职业教育的改革创新。

　　从中国崛起所受到的硬资源约束条件来看，未来高铁成为中国主导运输模式是必然的。据甘肃轨道交通运输学校铁道运营专业班的学生调查了解，2011年民航运送旅客2.9亿人次、货邮552万吨，机场182个，其中旅客吞吐量超千万的机场有21个，首都机场客运量为全球第二，浦东机场货运则是全球第三。

　　甘肃轨道交通运输学校是一所具有多年教育建设经验的老铁路学校，在铁路学校的行列中有着非常明显的代表性价值。如果我们认为铁路学校只会学习与铁路建设相关的知识，那就错了。据了解，很多铁路学校的知识课程设计是非常丰富多彩的，并非如此单一。而这所学校的课程设计更有自家特色，很多名师也深受学生们的追崇。

　　随着我国铁路事业的不断发展，高铁学校为铁路事业输送了大量的专业人才，同时相关专业领域的就业前景也非常好，所以有些同学和家长对于报考专业的铁路学校青睐有加，那么关于铁路学校的选择相信很多同学和家长还是不太了解，所以在这里给大家介绍一些事项，也许会对您的选择有帮助。

　　通过兰州铁路学校老师对本专业的了解对学生下达学习任务，并制定教学及学习目标，同时在老师的带领下对学生进行分组让学生在组与组之间、人员与人员 之间加强合作，共同完成学习任务。在学习任务实施完毕后，学生对自己任务完成情况进行自我评估，学生与学生之间也可提出不同的意见，并且此项任务的指导老师需要对每位学生的任务完成情况写出评价结果。