回归育人本质打造品质职教

近年来，（兰州轨道交通学校）以品质职教的打造为核心，积极倡导育人本质的回归，让职业教育在服务经济和社会发展的同时，更多服务学生自由而全面的发展；在强调技能为本位的同时，更重视学生的品格养成和职业素养的提升。学校的被认可度和吸引力不断提升。

一、构建以健康快乐为核心的校园大课堂
 （兰州铁道职业学校）突破传统以知识传授为主的教育模式，把德育、体育、美育扩展到整个校园，让学生在丰富的校园活动中优化学习的状态，让学生感受到校园生活的快乐。健康快乐的校园营造了积极向上的校风和学风，家长们一致评价，孩子入校后变得更阳光、更快乐、更有朝气。

二、培育“心向善、志高远”的校训文化
   （甘肃技校）以“心向善”为育人起点，逐步使“善”内化为学生品质，外化为学生自觉行动。“志高远”则体现了志存高远的外事文化。让学生在小事、在社会热点等方面形成正向的价值判断；利用重大活动和升旗仪式，开展校训宣讲；在文化、技能必修课程中渗透礼义廉耻等教育内容，让校训文化成为浸润学生、引领学生的有效抓手。

三、实施基于多元需求的乐观教育

我们在满足国家和社会本位的基础上，还应考虑学生本位，满足学生的需求。（铁路技校）让学生有期待、有自信，就要从学生的选择出发，从他们的需求出发，呵护学生，给予尊严；不盲目要求，不求全责备，让他们去做力所能及之事，去实现可以实现的目标。为此，学校不仅设置了学前教育、艺术等专业方向，还逐步启动按大类招生的招生实施方案。同时还搭建了集就业、出国、升学为一体的多元人才通道，让学生在自主选择中增加对未来的期待。在课程设置中，开设职业生涯教育，让学生提前形成对职业的规划和认知，增加选修课比例，设置个性学分，让学生自主选择中增加对学习的乐趣和信心。

四、开展礼仪教养为核心的审美教育
  （兰州高铁学校）通过新古典主义的校园建筑风格，美丽、典雅、整洁的环境塑造，个性化的学生培养，逐渐形成了艺术学生的优雅，人文与艺术素养的提升，让学生更懂得了谦恭、优雅，让学生更加地从容和富有气质。
轨道运校陇南校区是甘肃省人力资源社会保障厅批准成立的全日制职业学校，全国免费咨询热线：400-1005-918
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