往下扎根 向上结果

当遇到危险时，冷静思考，沉着应对，才能节约时间，赢得胜利。
  （甘肃技校）“品格教育”第一章“有序”课堂教学过程中的一个现场片段。整堂课中，教师没有灌输，没有说教，而是指导学生做游戏。学生神情专注，兴趣盎然。特别是在讨论环节中，同学们争相发言，各抒己见，气氛极其活跃。
 （铁路技校）将根基品格教育“课程化”。根据实践探索总结编写的校本教材“品格教育”，共包含“有序”“友善”“诚信”等12个品格，每个品格包含“品格认知—品格辨析—品格实践—名句荐读—故事链接”五大板块。由于内容与学生年龄特点、生活实际密切相关，所以品格教育课成为学生们的最爱。
  （兰州高铁学校）把德育当作科学来研究，当作事业来对待，当作生命来珍爱。在学校，“德育为先”已成为一系列实实在在的具体行动。
  （兰州铁道职业学校）定期召开专题会议和学术沙龙，研究和解决学校在实施根基品格教育中遇到的困难和问题。以爱心点燃爱心，以品格传递品格。营造出一种有声有色工作、有滋有味生活、有情有义交流的良好氛围。

“少年若天性，习惯成自然”。学生品格的养成需要经历一个一以贯之的过程。目前，在根基品格教育中，（兰州轨道交通学校）已经形成一整套长效机制，发现激励机制，旨在发现学生闪光点，放大学生优秀品格，方法是随时追踪，以激励促成长。沟通巩固机制就是积极做好家校沟通，帮助学生巩固并养成良好的品格。评选奖励机制，激励学生更优秀。

学习标杆、超越自我、争做品格少年，已经升华为时尚文化。
轨道运校陇南校区是甘肃省人力资源社会保障厅批准成立的全日制职业学校，全国免费咨询热线：400-1005-918
QQ咨询：3268424568，2629863080,3227603022
学校网址：http://www.glgdyx.com/

延伸阅读：

• ·【甘肃技校】不负青春 不负大山(2016-12-20)
• ·“一辈子从事一个技术岗位，很受尊敬”【甘肃技校】(2016-12-20)
• ·现代职业教育发展推进会召开(2016-12-20)
• ·高失业率倒逼欧盟职教改革【兰州高铁学校招生】(2016-12-20)
• ·职业教育尤须注重培育工匠精神(2016-12-20)