中专，不再是教育的终点，而是职业教育的起点（一）

中专，不再是教育的终点，而是职业教育的起点（一）

发表了很多关于职业教育的文章，也得到了很多家长的肯定，也收获了不少的质疑和愤怒。这些质疑总结起来，其实就是关于中职教育的定位问题。职业教育到底应该是怎样的一种类型教育，只是技能教育？只是就业教育？只是差生教育？甚至都不应该存在？

今天的中职只有20%的学生就业，其余的全都是升学，已经不单纯是就业教育。中专，已不再是教育的终点，而是职业教育的起点。首先兰州技工学校小编通过下面几个可以载入史册的大事件，看看新时期的职业教育经历了什么？

1.“中国制造2025”——全面提升我国制造业水平

2015年，在新的国际国内环境下，我国立足于国际产业变革大势，为提升中国制造业发展质量和水平作出重大战略部署，发布“中国制造2025”。其根本目标在于改变中国制造业“大而不强”的局面，通过10年的努力，使中国迈入制造强国行列，为到2045年将中国建成具有全球引领和影响力的制造强国奠定坚实基础。

2.“设置应用型大学”——推动职业教育高层次人才培育塔尖建设

2017年，教育部发布的《关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》，应用型大学被明确地界定为与研究型大学、职业技能型院校并列的一类高校，这是我国高等教育分类体系构建的重大进展。

3.“中职对口升学”——打通中职、高职、本科院校壁垒，贯通职业教育升学通道

2018年，中专升学开始大热，国家基本打通中职、高职、本科升学通道。升学，开始成为中职毕业生的主流选择。

4.“中招录取收紧”——中招分流，解决中职教育的最大瓶颈，生源问题

2018年，很多初三毕业生家长开始嗅到了不同于以往的气息，如果没有达到高中录取最低控制线，高中学籍开始难以办理了，越来越多的孩子开始被分流到中职。50%中招录取率成为所有初三毕业生头上的一把量尺，中招分流开启大幕。

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